数控铣床班 学习内容
学习使用广数系统/日本FANUC发那科/德国SIEMENS（西门子）等系统数控机床加工精密的轴类、套类、特形面、螺纹类等典型零件，并学习相应的识图、制图、数控车工工艺、公差测量、数控机床的维护保养等相关知识。
培养目标
主要培养从事数控机床的编程和操作、维修和保养的技术工人。
机床综合班 学习内容
学习使用车床、铣床、刨床、磨床、钻床操作及企业中典型的轴类、套类、盘类、螺纹类、键槽类等零件技工，并学习相应的识图、制图、加工工艺、测量、机床维护保养等相关知识。
培养目标
主要培养从事普通车床操作及铣床、钻床、磨床、刨床加工的技术工人。
专业设置：
数控加工中心 、数控冲床、数控折弯机、数控剪板机、数控车工、数控线切割、高低压电器装配工、普通车工 、全能焊工、电焊、氩弧焊 、CO2气体保护焊 。
就业安置：
学员学习期满、成绩合格，颁发全国通用的劳动和社会保障局验印的《职业资格》。面向全国各地安置工作，学生毕业后分配到河北、北京、保定、深圳、广州、南京、等地大中型企业。学习期满合格，免费工作。
不会免费再学，直到学会为止！
集团办学，誉可靠！实习为主，定向培训，全部对口专业分配！
保定市虎振职业培训学校是经保定市劳动和社会保障局批准设立的重点职业培训学校，是目前河北省内数控设备齐全的职业培训学校。学校坐现拥有教学楼3600平方米，宿舍2080平方米，实习车间6380平方米，学校教学设备、设施先进，服务周全，专业独具，且具有一支技术力量雄厚，理论、操作水平优良的双师型教师队伍。 学校以虎振集团为依托，以集团十亿多元资产为后盾，使学校的发展有了坚实的物质基础。学校始终坚持高起点、高质量、高誉的办学方针，走创新之路，育 人才，采用以企带学，校企结合的办学理念，严谨治学，培育精英，是一所为现代企业培养中、高级专业人才的理想基地。 
2、数控技术人才需求情况
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍，心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景，那么，您为什么还不选择数控专业呢？